Sıkça Sorulan Sorular

Montessori yöntemi nedir?

Her çocuk aynı yaşta bile olsa farklı gelişim gösterir. Herkese aynı anda aynı şeyi belli bir kalıpla öğretmeye kalkarsak kimi erkenden öğrenip sıkılabilir, kimi daha anlamadan konu biter. İşte Montessori yönteminde ’Çocuk, kendi isteği ve öğrenme hızı doğrultusunda, soyut kavramları somut materyallerle, yaparak ve yaşayarak; öğrenir. O anda seçimi kendi yaptığı içinde daha istekli ve mutlu çalışır. Bir Montessori sınıfına gidip, kendi gözlerinizle görmenizi tavsiye ediyorum. Çocukların gözlerindeki ateşi görün!

Montessori yöntemi çocuğuma ne kazandıracak?

Öncelikle, dikkatlerini daha uzun süre odaklayabilen insanlar olurlar. Çevrelerinde olup biten her şeye duyarlı ve meraklı olurlar, araştırırlar, nedenleri ve niçinleri sorgulayıp öğrenme isteği duyarlar. Uyaranın çok karmaşık ve fazla olduğu çağımızda çok gerekli olan , planlı iş yapabilmeyi ve çözüm üretmeyi becerebilirler. Duyuları hassaslaştığı için boyut algıları ve estetik duyguları gelişir. Belki de her şeyden önemlisi, kendi öğrenme biçimini keşfetmiş bir insan olarak Montessori Çocukları dünyayı diğerlerinden daha farklı görürler, onlar öğrenmeyi öğrenmenin zevki için sever ve iş yapmaktan, çalışmaktan mutluluk duyarlar, böylecede daha üretken ve yaratıcı olurlar.

Montessori yöntemi ne zamandır uygulanıyor ve kim geliştirmiş?

100 yıl önce İtalya’nın ilk kadın tıp doktoru Maria Montessori tarafından geliştirilmiştir. 100 yıldır tüm dünyada uygulanıyor. Dünyada bilinen 20.000 üzerinde Montessori okulu var. Avrupa ülkeleri, ABD, Kanada ve Japonya en fazla Montessori okulu olan ülkelerdir. Adana’da ki tek Montessori okulu Arı Akademi Montessori Okuludur.

Montessori araçlarının özelliği nedir?

Günlük yaşam materyaller, duyu materyalleri, matematik materyalleri, dil materyalleri, biyoloji materyalleri ve kozmik eğitim materyalleri mevcuttur. Her materyal beyinde özel bir bölgeye düzenli uyaran vererek o bölgeyi hassaslaştırır. 0-6 yaş çocuğunun soyut öğrenmesi mümkün değildir . Bu materyallerle tüm eğitim somut olarak yapılır. Çocuk tüm kavramları somut öğrendiği gibi matematik ve coğrafya gibi bilimleri de somut materyallerle öğrenir ve her şey beynine düzgün bir şekilde kaydedilir.